迎新季 | 叶贤基教授：“天”籁“琴”音，学海无涯

      9月11日下午，我院新生教育系列讲座拉开帷幕。第一讲“引力波与天琴计划”由物理与天文学院教授、天琴中心副主任叶贤基教授主讲，我院2020级全体本科新生参与了讲座。叶教授为同学们揭开天琴计划的神秘面纱，倾听“天”籁“琴”音，探索无涯学海。

       面对以文科生居多的翻院学子，叶教授在讲座伊始就强调了此次讲座的目的是帮助同学们了解科学家如何看待世界、看待宇宙，从而鼓励同学们努力提升自身科学素养，掌握科学方法，在大学里学习到真正有价值的东西。

       叶贤基教授以黑洞的发现为引，一步一步将同学们带入到一个关于“时间与空间”的故事里。叶教授与同学们一起回顾了物理学发展中的重要事件与人物，揭开引力波探测的前世今生。

       几百年里，物理学在质疑与改变中不断发展。面对牛顿理论的漏洞，爱因斯坦提出了狭义相对论和广义相对论。爱因斯坦利用广义相对论验证了许多预言，但唯独没有探测到引力波。对这一缺憾的探讨使得关于“时间与空间”的故事逐渐走向高潮。100多年来，人类在探测引力波的道路上虽遭受挫折，但终有所收获。

       虽然引力波探测取得了一定的成果，但叶教授指出，人类依旧任重道远。各式各样的天体发出的引力波频率不一样，要研究宇宙，真正重要的是频率较低的一段，这需要将整个引力波探测器搬到太空去实施，而这就是天琴计划要做的事情。

       谈到天琴计划，叶贤基教授兴致高涨，耐心地向同学们解释了何为引力波，天琴计划何以能探测到引力波等问题，同学们豁然开朗。叶教授对天琴计划的未来充满信心。他指出，月球中继星激光测距台为国内第一、国际排名前三的激光测距台，去年发射的“天琴一号”验证卫星的所有技术指标均超过中国国内同类技术的最高水平。谈到这些时，叶教授的自豪感油然而生。

       在欢声笑语中，此次讲座进入尾声，叶教授也向2020级翻院新生给出了温暖的寄语。他期望同学们能够广泛阅读，即使是文科生也要了解科学方法，培养科学精神，才能与国际上更多的人才进行竞争。其次要积极参与讨论，“很多想法是在讨论的过程中诞生的，很多不明白的事情是在讨论中弄明白的”，将知识内化，才能充分发挥知识的作用。

       最后，同学们积极向叶教授表达心中疑问，提出了“引力波有哪些应用？”，“引力波为什么叫做‘引力波’”等问题，叶教授都一一耐心解答。同学们在了解了天琴计划之后，也加深了对珠海校区的了解，更加热爱这里，并立志要在美丽的珠海校区努力学习。在讲座结束后，叶教授接受了青年传媒中心的采访。在他看来，天琴计划得以顺利推进的关键因素在于团队合作，天琴计划的成功将对中山大学、对中国、甚至对整个物理学界都带来前所未有的机遇。

      “科学精神是实证，文科教育也要讲求科学方法，虽然进展慢，但用这种方法得到的知识经得起考验。”‘天’籁‘琴’音，学海无涯，愿同学们谨记叶教授的循循教导，在翻院书写美好的大学新生活！