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建设师德师风,立德育才树人

发布人:华玉勉

3月9日,我校2020年师德建设主题教育月颁奖活动暨师德师风建设工作座谈会在南校园举行。我院章文怡讲师在师德主题征文评选中荣获二等奖;方媛、孔越怡、汪达慧、孙琨同学荣获师德主题征文三等奖;我院师德主题微视频在优秀师德主题微视频评选中荣获三等奖。此外,在2019年,我院党委在“师德建设主题教育月”活动中荣获优秀组织奖。

 

学为人师,德为世范。为学为人的经验依托浩瀚师德师风铸造的师魂代代相传。师德建设关乎学院发展,关乎学生未来。为营造加强师德师风建设的良好氛围,我院黄爱成副书记在会议中代表学院发言,分享了我院师德师风建设的相关经验和做法。

 

党建引领,把握政治方向。抓好教师思政工作,不断提升广大教师的政治理论水平和工作素养。

 

我院党委会将学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为第一议题,常态化落实师德师风建设工作:组织教师参加各类相关学习培训,院党委主要负责同志亲自为教工支部党员和入党积极分子上党课;学院党委王琤书记还带领我院党委委员、骨干教师、行政人员集中学习《习近平谈治国理政》等相关书籍和文件精神,并开展师风师德主题讲座。“党建+师德”建设承担着“为党育人,为国育才”的使命,我院教师时刻谨记政治方向,以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践,推动立德树人工作顺利推进。

 

我院党委举行杨匏安陈列馆红色教育培训活动暨2020-2021学年秋季学期入党宣誓仪式

 

我院承办《习近平谈治国理政》第三卷专题辅导报告

 

制度保障,确保工作底线。加强各方面检查考核,保证意识形态安全,重视学术道德规范。

 

学院制定师德考核工作规程,组建建设和考核工作小组,在职务聘任、推优评先、人才引进等多环节进行考核。此外,学院还开展学术道德规范自查自检工作,开展“学位论文买卖、代写行为处理工作”的专项检查,并督促教师填写相关论文投稿登记,将其作为各方面工作的重要师德依据。学院还利用教职工大会、学院研究生工作会议、个别谈话等形式向外籍教师、研究生导师等强调意识形态安全、学术规范等方面问题。与此同时,学院重视把好新教师入职关,组织国情、校情、院情、教学规范等系列入职培训。

 

王琤书记传达党和国家关于研究生教育的重要文件精神

 

立德树人,营造良好氛围。党建、思政、扶贫、科研、学术多角度发力,厚植师德文化,促进师生共同发展。

 

我院加强教师党支部与学生支部共建,在主题教育、专业学习、脱贫攻坚、支援服务等方面加强联动。院领导深入学生一线,关心学生生活,鼓励师生依托第二课堂打造合作舞台,建立起沟通密切、教学相长的师生关系;试行本科生导师制,设置青年教师专职辅导员,引领学生涵养家国情怀,督促学生促进学习发展;加强课程思政建设,宣传我院师德典型,营造尊师重教的浓厚氛围;与云南省凤庆县红塘村加强扶贫合作关系,从党支部共建、云支教、产业帮扶等各方面助力红塘村脱贫攻坚和乡村振兴;鼓励学生参与大学生创新创业训练项目等活动,致力科研,营造浓厚的学术氛围。

 

我院与红塘村支部签署共建协议

陈杰教授开讲“云支教”第一课

 

秀水泱泱,红船领航;为师传道,端品为先。2021年是党的百年华诞和国家“十四五”开局之年,站在新的历史起点上,我院将继续秉持“为党育人,为国育才”的初心和使命,淬炼师德师能,提升育人品性,以更加优良的师德师风和昂扬的精神风貌助力学校双一流建设,开启“十四五”新征程。

 

良好的师德师风如春风化雨,启智润心。我院师风师德建设成果卓然,师生体悟良多,从各自的角度分享所思所感。

 

师德师风,是教育工作的精髓。教育不停、工作不止。学院从以下五个层面加强师德师风建设:一是坚持价值引领,加强实践教育。二是注重党建引领,发挥党员作用。三是重视新入职教师岗前培训,着力提升教师职业道德素养。四是严格考核评价制度,将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程。五是挖掘优秀典型,弘扬模范精神。相信在学院党委的高度重视和精心设计下,学院师德师风建设定能扬帆再启航、破浪谱新篇。

——章文怡老师

 

师者,传道受业解惑也。在校学习期间,院内老师们的言传身教给予我很大启发。无论是严谨治学,还是为人处世,我都受益匪浅。半亩方塘长流水,洗墨成池贯古今,感谢院内老师们的慷慨相授,谆谆教导!

——孔越怡

 

我认为师德师风建设卓有成效,开学伊始,学院的领导、老师便走访宿舍,这不仅拉近了师生距离,而且让学生们感到了来自师长的温暖!

——朱雨轩

 

学院的老师都具有很好师风师德。以阿拉伯语班为例,老师们教学态度严谨且有耐心,能重点性的讲授知识点,教学内容生动有趣。老师们的师姿良好,师风优秀,治学严谨、体贴学生。

——胡晓玲

 

学院坚持落实立德树人根本任务,积极推进师风师德建设,在工作考核、学术规范等方面加强教师队伍建设,真正做到“以最优秀的人培养更优秀的人”,营造了教学相长、严谨治学的良好氛围。

——罗斯仪